Pour essayer de mieux comprendre les sciences physiques

Dans ce chapitre,vous allez découvrir le cycle de l'eau,les changements d'états. Puis les propriétes des états de la matiére. Le cycle de l'eau. Le cycle de l'eau avec meteo france (un peu difficile mais amusant) Livre interactif : "l'eau dans notre environnement"...

Dans ce chapitre ,nous abordons les propriétes de l'air et des gaz en générale.Les propriétes des gaz s'expliquent par des particules infiniment petit (invisible même au microscope). Dans deuxieme temps ,nous verrons comme expliquer les états de la matiére...

Compétences du Socle - Faire la distinction à l’œil nu entre un mélange homogène et un mélange hétérogène. - Utiliser le vocabulaire spécifique à la dissolution, à la miscibilité : solution, soluté, solvant, solution saturée, soluble, insoluble, miscibilité...

Compétences à maitriser dans ce chapitre : - Argumenter en utilisant la notion de molécule pour interpréter : La diffusion d’un gaz dans l’air. - La pression est une grandeur qui se mesure avec un manomètre .L’unité de pression SI est le pascal. - Découvrir...

Compétences de ce chapitre : -Mise en évidence de déplacement des ions. - Connaître les formules des ions Na+ ; Cl - ; Cu 2+ ; Fe 2+ et Fe 3+. - Réaliser les tests de reconnaissances des ions. Les liens : Livre interactif sur les ions De l'atome à l'ion...

Connaissances à acquérir dans ce chapitre : Socle commun : - Connaître les constituants de l’atome (noyau et électrons) et comparer les ordres de grandeurs de leurs dimensions. - Savoir que les atomes et les molécules sont électriquement neutres et que...

Partie Cours : "Quels matériaux nous entourent? comment les distinguer et réaliser un tri sélectif? ...." Livre interactif sur les métaux au quotidien. Partie Exercices : " Questionnaire sur les métaux" Pour aller plus loin : Matériaux à mémoire de forme...

Connaissances et savoir faire du chapitre I - Savoir que l’eau est constituée de particules appelées molécules (modèle particulaire). - Savoir utiliser la notion de molécule pour interpréter : · Les différences entre les 3 états physiques de l’eau. -...

Socle de connaissances : - Faire la distinction à l’œil nu entre un mélange homogène et un mélange hétérogène. - Utiliser le vocabulaire spécifique à la dissolution, à la miscibilité : solution, soluté, solvant, solution saturée, soluble, insoluble, miscibilité...

Compétences du chapitre : Les connaissances ; Les savoir faire Les liens : Cours complet sur "l'eau dans notre environnemet" - Omniprésence de l’eau dans notre environnement, notamment dans les boissons et les organismes vivants - Illustrer les trois...